Linguagem e cognição; Processo de aprendizagem sob o foco cognitivo; Problemas de aprendizagem, avaliação e intervenção; Aspectos psicossociais e cognitivosAtenção, percepção e memória; Emoção, conceitos e categorização; Resolução de problemas e linguagem; Processo escolar de ensino-aprendizagemAbordagens humanista, empirista e inatista; Teoria da aprendizagem Gestalt; Teoria da aprendizagem representativa, cognitiva e social; Abordagens comportamentalistas e cognitivistasProcessos, objetivos e domínios da aprendizagem; Aprendizagem versus Representação; Avaliação nos processos de ensino aprendizagem; Dificuldades, distúrbios e transtornos de aprendizagem